يهدف البحث إلى دراسة الخصائص السيكومترية لاختبار المصفوفات المتتابعة المعيارية لرافن في البيئة السورية, من خلال استخدام طرائق متنوعة في دراسة صدق الاختبار و ثباته, و من خلال تطبيق الاختبار على عينة من تلاميذ الحلقة الأولى التعليم الأساسي في مدينة دمشق.
The research aims to study the psychometric properties of the
standard progressive matrices Test (SPM) to Raven in the Syrian
environment. through using varied methods in studying the Test
validity and reliability, and through the application of the Test on a
sample of first cycle Students in Basic education in Damascus City.
Artificial intelligence review:
Research summary
تهدف هذه الدراسة إلى تقييم الخصائص السيكومترية لاختبار المصفوفات المتتابعة المعيارية (SPM) لرافن في البيئة السورية، وذلك من خلال دراسة صدق وثبات الاختبار. تم تطبيق الاختبار على عينة من تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في مدينة دمشق، والذين تتراوح أعمارهم بين 9 و12 سنة، وشملت العينة 478 تلميذاً وتلميذة. أظهرت النتائج أن الاختبار يتمتع بصدق محكي وصدق بنيوي جيد، بالإضافة إلى ثبات عالي من خلال ثبات الإعادة، ثبات التجزئة النصفية، وثبات الاتساق الداخلي. كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائياً بين الجنسين في درجات الاختبار، بينما توجد فروق دالة إحصائياً بين الأعمار لصالح الفئة الأكبر سناً. بناءً على هذه النتائج، يمكن اعتبار اختبار المصفوفات المتتابعة المعيارية أداة صالحة لقياس الذكاء في البيئة السورية ضمن حدود عينة البحث.
Critical review
دراسة نقدية: تعتبر هذه الدراسة خطوة مهمة نحو تقنين أدوات قياس الذكاء في البيئة السورية، إلا أن هناك بعض النقاط التي يمكن تحسينها. أولاً، العينة المستخدمة قد تكون غير كافية لتمثيل جميع الفئات العمرية والجغرافية في سوريا، مما قد يؤثر على تعميم النتائج. ثانياً، لم يتم التطرق إلى تأثير العوامل الثقافية والاجتماعية بشكل كافٍ، وهو ما يمكن أن يكون له تأثير كبير على نتائج اختبارات الذكاء. أخيراً، كان من الممكن استخدام أدوات قياس إضافية للتحقق من صدق الاختبار بشكل أكثر شمولية.
Questions related to the research
-
ما هي الفئة العمرية التي استهدفتها الدراسة؟
استهدفت الدراسة تلاميذ الفئة العمرية بين 9 و12 سنة.
-
ما هي الطرق المستخدمة للتحقق من ثبات الاختبار؟
تم التحقق من ثبات الاختبار باستخدام ثلاث طرق: ثبات الإعادة، ثبات التجزئة النصفية، وثبات الاتساق الداخلي بمعادلة ألفا كرونباخ.
-
هل وجدت الدراسة فروق دالة إحصائياً بين الجنسين في درجات الاختبار؟
لا، لم تجد الدراسة فروق دالة إحصائياً بين الجنسين في درجات الاختبار.
-
ما هي النتائج المتعلقة بالفروق بين الأعمار في درجات الاختبار؟
وجدت الدراسة فروق دالة إحصائياً بين الأعمار لصالح الفئة الأكبر سناً.
References used
Carol J. Mills, Karen E. Ablard (1993)." The Raven's progressive Matrices its use fullness for ident identfying gifted / talented students". Roper Review, V15, Issue 3
Kail Robert.v (2004). Children and their Development, third edition Library of Congress person Education, INC
Murphy,K & others (2001). Psychological Testing, fifth Edition, Prentic Hall, New Jersy
This research aimed to study the psychometric properties of
Standard Progressive Matrices test (Parallel Version), an IQ test
non-verbal measure of intelligence is influenced by culture, this
test was been made in England by John Raven to measure
Purpose: to study the Distribution of intraocular pressure in the age group 20-40 years old and the related factors: age, gender, family history, BMI, smoking.
Methods: This was a population-based cross-sectional study of 1000 subjects All particip
This research aims to studying the psychometric
properties of the Arabic version of Burks Behavior Rating
Scale (BBRS) in the Syrian environment through using
varied methods in studying the scale validity and reliability
depending on estimating the behavior of a sample of first
stage basic teaching students in Damascus governorate,
where the sample consisted of (360) students.
This study aimed to investigating the prevalence of Cornell Critical Thinking Test
Level (x) on a sample of talented students in the national Centre for the distinguished
(NCD) in Syria, and to identify the levels of critical thinking among talente
It was investigated in this study the influence of
Carboxymethylcellolose (CMC) solution concentration,
temperature, and pH on the rheological properties according to the
shear stress as function of shear rate. Experimental results show that
shea