يتضمن البحث تحميل أداء برتوكولات الوصول المتعدد (multiple access protocol) عند استخدامها في القناة الفضائية للربط مابين محطة أرضية طرفية من نوع VSAT و محطة أرضية مركزية من نوع VSAT
(very small aperture terminal) حيث تمت المقارنة بين أداء البرتوكول
ات المدروسة من خلال خمس نقاط هي:
استطاعة الإرسال المطلوبة من المحطات الأرضية.
استطاعة الإرسال المطلوبة من الترانسبوندر (transponder) في القمر الصناعي.
عرض الحزمة الترددية المطلوبة.
عدد المحطات الأرضية الأعظمية في الشبكة.
التأخير الزمني الناتج عن استخدام تلك البروتوكولات.
و قدمت الدراسة خطوط عريضة لاختيار برتوكول الوصول المتعدد الملائم للخدمة المطلوبة من القناة الفضائية مع الحفاظ على أقل تكلفة مادية ممكنة للوصول إلى الأداء الأمثل للقناة الفضائية.
هدفت الدراسة إلى معرفة وجهة نظر طلاب الشهادة الثانوية العامة في مدارس
محافظة دمشق الرسمية حول الدور الذي تقوم به القناة الفضائية السورية التربوية في تنمية أداء الطلبة، بالإضافة إلى ذلك الكشف عما إذا كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين طلاب شهادة ال
ثانوية العامة فيما يتعلق بدور القناة الفضائية السورية التربوية في تنمية أدائهم تبعاً لمتغيرات البحث (الجنس، الاختصاص)، و هذه الدراسة الاستطلاعية تمت على عينة من طلاب شهادة الثانوية العامة في مدارس محافظة دمشق الرسمية للعام الدراسي 2011 – 2010 و التي بلغت ( 280 ) طالباً و طالبة.
الدور التعليمي
الدور التثقيفي
القناة الفضائية التربوية السورية
تنمية أداء الطلاب
طلاب الشهادة الثانوية العامة
وجهة نظر
مدارس محافظة دمشق الرسمية
Cultural Role
Educational Role
Syrian Educational Satellite Channel
Developing The Performance of Students
Viewpoint
GCE Students
Official Schools in The Governorate of Damascus
المزيد..
