في الآونة الأخيرة، تقدم DEVENTANGLEMEMEMENEM بناء على شبكة خدرية توليدية أو AutoNCoder التباين بشكل كبير أداء التطبيقات المتنوعة في مجالات السيرة الذاتية و NLP.ومع ذلك، لا تزال هذه النماذج تعمل على مستويات خشنة في تحسين الخصائص ذات الصلة ارتباطا وثيق
ا، مثل بناء الجملة والدلالات باللغات البشرية.تقدم هذه الورقة نموذجا متحللا عميقا يستند إلى بناء جملة VAE ل DisentAnge و DeMantics باستخدام عقوبات الارتباط الكلية على اختلافات KL.والجدير بالذكر أننا نتحلل مدة الاختلاف KL من VAE الأصلي بحيث يمكن فصل المتغيرات الكامنة التي تم إنشاؤها بطريقة أكثر وضوحا وتفسيرا.تبين التجارب على مجموعات البيانات القياسية أن نموذجنا المقترح يمكن أن يحسن بشكل كبير من جودة الإعانات بين التمثيلات النحوية والدلية لمهام التشابه الدلالي ومهام التشابه النحوية.
عثرت نمذجة اللغة الإحصائية والترجمة مع المحولات العديد من التطبيقات الناجحة في فهم البرنامج ومهام الجيل، وتحديد معايير عالية للأدوات في بيئات تطوير البرمجيات الحديثة. ومع ذلك، فإن نافذة السياق المحدودة لهذه النماذج العصبية تعني أنهم لن يكونوا غير قاد
رين على الاستفادة من السياق الكامل بأكمله من الملفات والحزم الكبيرة لأي مهمة معينة. في حين أن هناك العديد من الجهود المبذولة لتوسيع نافذة السياق، فإننا نقدم نهجا مستقلا بالهندسة المعمارية للاستفادة من التسلسلات الهيدروجسية النحوية من التعليمات البرمجية المصدرية لإدماج سياق كامل مستوى الملف في نافذة ذات طول ثابت. باستخدام أشجار بناء جملة الخرسانة من كل ملف مصدر نستخرج التسلسلات الهرمية النحوية ودمجها في نافذة السياق عن طريق إزالة بشكل انتقائي من عرض نطاقات أكثر تحديدا وأقل أهمية لمهمة معينة. نقوم بتقييم هذا النهج على مهام توليد التعليمات البرمجية والترجمة المشتركة للغة الطبيعية ومزدئة المصدر في لغة البرمجة الثابتة، وتحقيق حالة جديدة من بين الفن في إكمال التعليمات البرمجية وتلخيص Python في معيار Codexglue. نقدم أيضا معايير CodexGlue جديدة للمهام الدوافع المتعلقة بتجربة المستخدمين: إكمال التعليمات البرمجية مع الحرفيات الطبيعية، طريقة إتمام الأسلوب / تلخيص / رمز رمز مكيف في سياق مستوى الملفات.
تهدف تلخيص الكود إلى توليد أوصاف لغة طبيعية موجزة من التعليمات البرمجية المصدرية، والتي يمكن أن تساعد في تحسين فهم البرنامج والصيانة. تظهر الدراسات الحديثة أن المعلومات الأساسية والهيكلية المستخرجة من أشجار بناء الجملة التجريدية (ASTS) مواتية لتوليد
الموجز. ومع ذلك، فإن النهج الحالية تفشل في التقاط المعلومات الغنية بالكامل في ASTS بسبب الحجم / العمق الكبير من ASTS. في هذه الورقة، نقترح نموذج رواية يلقي أن ينشق التسلسل هرمي وإعادة بناء ASTS. أولا، نحن تقسيم هرميا كبيرا إلى مجموعة كبيرة في مجموعة من السكتة الدماغيين واستخدام شبكة عصبية متكررة لتشفير الفرعية. ثم، نكمل تجميع شركات السكتة الدماغية من خلال إعادة بناء النقص الانقسام للحصول على تمثيل AST الكامل. أخيرا، يتم استخدام تمثيل AST، جنبا إلى جنب مع تضمين شفرة المصدر الذي حصل عليه تشفير رمز الكود الفانيليا، لتلخيص التعليمات البرمجية. أظهرت تجارب واسعة، بما في ذلك دراسة الاجتثاث والتقييم البشري، على المعايير قوة المدلى بها. لتسهيل الاستيلاء، تتوفر الكود والبيانات لدينا في https://github.com/deepsoftwareanalytics/ast.
يحقق نماذج اللغة المستردة مسبقا للمحولات نتائج رائعة في العديد من معايير NLU المعروفة. ومع ذلك، في حين أن أساليب المحاكمات مريحة للغاية، فهي مكلفة من حيث الوقت والموارد. هذا يدعو إلى دراسة تأثير حجم البيانات المحدد على معرفة النماذج. نستكشف هذا التأث
ير على القدرات النحوية لروبيرتا، باستخدام النماذج المدربة على الأحجام الإضافية لبيانات النص الخام. أولا، نستخدم التحقيقات الهيكلية النحوية لتحديد ما إذا كانت الطرز المحددة على مزيد من البيانات ترمز كمية أعلى من المعلومات النحوية. ثانيا، نقوم بإجراء تقييم نصلي مستهدف لتحليل تأثير حجم البيانات المحدد على أداء التعميم النحوي للنماذج. ثالثا، قارنا أداء النماذج المختلفة على ثلاثة تطبيقات المصب: وضع علامات جزء من الكلام وتحليل التبعية وإعادة صياغة الحساب. نحن نتكمل دراستنا بتحليل مفاضلة التكلفة - المنفعة للتدريب مثل هذه النماذج. تظهر تجاربنا أنه في حين أن النماذج المحددة على مزيد من البيانات ترمز المزيد من المعرفة النحوية وأداء أفضل في تطبيقات المصب، فإنها لا تقدم دائما أداء أفضل عبر الظواهر الأساسية المختلفة وتأتي بتكلفة مالية وبيئية أعلى.
نقدم طريقة بسيطة لتوسيع المحولات إلى الأشجار من جانب المصدر.نحن نحدد عددا من الأقنعة التي تحد من اهتمام الذات بناء على العلاقات بين العقد الشجرة، ونحن نسمح لكل انتباه في أن يتعلم أي قناع أو أقنعة لاستخدامها.عند الترجمة من الإنجليزية إلى العديد من لغا
ت الموارد المنخفضة، والترجمة في كلا الاتجاهين بين اللغة الإنجليزية والألمانية، تعمل طريقتنا دائما على التحليل البسيط لمجموعة تحليل جانب المصدر ويحسن دائما تقريبا على خط أساس تسلسل إلى تسلسل، حسب ما يصلإلى +2.1 بلو.
تم تجاهل المعلومات النحوية والدلية الخارجية إلى حد كبير من قبل نماذج حل النواة العصبية الحالية.في هذه الورقة، نقدم نموذجا مقرا له من الرسوم البيانية غير متجانسة لإدماج الهياكل النحوية والدلالية للجمل.يحتوي الرسم البياني المقترح على رسم بياني فرعي سنو
ي حيث يتم توصيل الرموز الرائعة بناء على شجرة التبعية، ورسم إلكتروني فرعي دلالي يحتوي على حجج ويستند كمستلزمات دورا دالايا كحواف.من خلال تطبيق شبكة انتباه الرسوم البيانية، يمكننا الحصول على تمثيل كلمة معدنية من الناحية النحوية وغير المعزز، والتي يمكن دمجها باستخدام طبقة تكامل اليقظة وآلية Gating.تجارب في OnTonotes 5.0 معيار المعيار إظهار فعالية نموذجنا المقترح.
ينعقد هذا البحث للوقوف على علامات الإعراب في اللّغة الأوغاريتية، باستقراء النصوص الأوغاريتية لرصدِ المواقع الإعرابية للألفاظ في الجملتين الاسمية و الفعلية، و بتطبيق مبادئ المنهج المقارن و أصوله.
فبيّنت هذه الدّراسة النّحويّة المقارنة أنّ الاسم المتم
كّن هو من الألفاظ المعربة؛ أي تتغيّر حركة آخره تبعاً لمواقعه في الجملة، و بتغيّر العوامل التي تسبقه؛ فهو إمّا مرفوع أو منصوب أو مجرور. كما بيّنت أنَّ الفعل المضارع معرب، فهو إمّا مرفوع أو منصوب أو مجزوم، و أن علامات الإعراب في الأوغاريتيّة هي حركات و حروف، و حذفٌ لحرف العلّة، و حذفٌ للنون.
و لأنَّ الأبجديّة الأوغاريتيّة تضمّ ثلاثة رموزٍ للهمزة مع أصواتٍ قصيرةٍ ثلاثة، فإنّها تقابل في العربيّة الحركات الإعرابية الثلاث، فتظهر الفتحة في (أَ)، و الضمة في (أُ)، و الكسرة في (إِ)، لتبدو ظاهرة واضحة أواخر الألفاظ المنتهية بها، و من المقارنةِ بين الكلمات الأوغاريتية و مقابلاتها في العربية عرفنا أنَّ حروف الإعراب ثلاثة هي الألف و الواو و الياء.
و تخلص هذه الدراسة المقارنة أيضاً إلى نتائج في علامات الإعراب المشتركة و غير المشتركة في اللغتين العربية و الأوغاريتية.
ينعقد هذا البحث لتحليل مقارن للجملة المنفية في اللغات السامية الأكادية و العبرية و الأوغاريتية و العربية انطلاقاً من الاستخدام اللغوي في قوانين حمورابي، و سفر التكوين، و ملحمة أقهات، و القرآن الكريم؛ و ذلك باستقراء هذه النصوص و تتبع حالات التوافق و ا
لاختلاف في الوظائف النحوية لأدوات النفي.
فانتظمت الفقرات فيه موضحة أثر هذه الأدوات في المعنى الزمني للتركيب النحوي من خلال نفي الجملة الاسمية، و نفي الجملة الفعلية، و النفي القطعي (المطلق)، و خصائص (لا) و (إن) أقدم الأدوات النافية في هذه اللغات.
و هذا الاستقراء جعل البحث يعرض لأحوال الجملة المنفية من حيث الرتبة و الحذف، و يشير إلى العلاقات النحوية بينالنفي و الاستثناء، و بين النفي و الاستفهام، و بين النفي و الإثبات، و ينبه أيضاً إلى التغييرات الصوتية في أدوات النفي.
ينتهي البحث إلى أن الدراسة اللغوية للجملة هي من متون اللغة لا بدراسة مفهوم الجملة كما وردت في مصنفات النحو العربي أو السامي، و أن هذه الدراسة تقدم تفسيرات علمية في قضايا و مسائل صوتية و صرفية و نحوية، فتنقل الباحث إلى ميادين رحبة في مجال التحليل اللغوي للتراكيب في الجملة السامية.
يُبيّن هذا البحث مفهوم نحو الجملة، و مفهوم نحو النص، و الفروق بينهما،
و مجالات كلٍّ منهما، كما يحاول أن يُحدّد المعوّقات التي تمنع تقدّم هذا النوع من
الدرس اللغوي في جامعاتنا العربية، ثم يتوقّف عند اتّجاهات الدراسات اللغويّة التي
ظهر فيها هذا النو
ع من الدرس اللغوي، كما يحاول رصد واقع هذا الدرس اللساني في
الجامعات السورية، من خلال نموذج واحد، هو جامعة البعث، و يختم البحث بأهم
النتائج و التوصيات التي يرى أنها يمكن أن تسهم بتطوير هذا النوع من الدرس اللساني.
يعد ابن فورَّجة واحداً من كبار النقّاد النحويين الذين نقدوا شعر المتنبي، إذ حوى نقده أفكاراً ، وآراء نحوية تستحقّ الدراسة ، والاهتمام، وشكّل شعر المتنبي ميداناً خصباً للنقد النحوي من خلال المعركة النقدية التي قامت على شعره ، فحاول ابن فورَّجة من خلا
ل حكمه النحوي تدعيم مذهبه ، أو دفع رأي، أو توضيح ما خالف قاعدة موضوعة ، أو الكشف عن مشكل في موضع ما في شعر المتنبي ، خاصّة عند تباين آراء الشرّاح ، واختلاف مذاهبهم وأقوالهم . ولاسيّما عند ابن جنّي . فالشعر كان ، ومايزال ، مصدراً مهماً في بناء القاعدة النحوية ، وإن امتزج في بعض الأحيان بمشكلات الرواة وعدم الدقة في النقل .
ومن هنا تعددت الرّوايات والرّواة للشّعر، فشكّلت ظاهرة بارزة تحتاج إلى دراسة ، ومعرفة التأثير الذي يمكن أن تتركه على القواعد النحوية . إذ يعدُّ النحو عنصراً أساساً في ثقافة من اهتمَّ بالشروحات الأدبية ، فكانت هذه الدراسة التي ركزت على جانب مهمّ من جوانب النقد النّحوي الذي طبِّق على شعر المتنبي .
